MAP毕业生风采 | 叶琨：持续学习是开启“心”世界的钥匙

世界五百强外资银行工商金融部

业务发展与战略副总监

紫荆教育-加州整合大学

应用心理学硕士（MAP）项目四期班毕业生

她将每一种人生角色演绎到极致

叶琨（Joyce Ye）女士拥有超过20年企业管理经验，曾就职于世界500强顶尖百年英国老牌银行和美国IT企业，从管理培训生开始她的职业生涯，历任客户代表、高级客户经理、项目经理、企业战略变革经理、战略变革实施部门资深经理，业务发展及战略部门副总监等职位。美国IT企业与英国外资银行的双重历练，丰富了她在不同行业和企业文化之下的专业技能和管理应变能力。她是终身学习的信奉者，也是追求卓越的行业先锋。

Joyce在分享

她努力做到将个人自我发展、事业与家庭的多方平衡。她凭借着丰富的行业经验、敏锐的洞察力和分析能力、极具同理心的沟通能力，个性化地辅导和支持了各行业人士，获得了非凡的成就感和幸福感。她不仅是一位经验丰富的心态教练、行动教练、团队教练，也是一位阅历丰富的人生导师，她还致力于教练专业的人才发展和培养。

· 从2017年获得国际教练协会ICF专业级教练PCC (Professional Certified Coach) 认证，至今积累教练小时数超过2500+

· 国家认证少儿心理咨询师

· 认证进化教练

· 美国正面管教认证讲师

· 自2015年作为教练和导师持续支持杉树公益，陆续支持了22名杉树学生们的个人成长

持续学习是开启“心”世界的钥匙

叶琨女士表示：“在朋友的推荐下，我了解到紫荆教育-加州整合大学应用心理学硕士项目，作为一名ICF认证的专业级教练，当我看到项目里有《应用技术和教练》1&2的课程时，就非常好奇应用心理学跟教练会产生什么样的火花？应用技术又会如何助力于教练技术呢？教练技术如何更好地被应用呢？脑子里瞬间产生的各种问题吸引我想要了解更多，那一连串的问题也促使我想要敲开这个项目的大门。”

加州整合大学的师资力量雄厚

叶琨女士讲述道：当我知道紫荆教育-加州整合大学应用心理学硕士项目还有一门《创伤》课程时，我不禁想起自己十多年前直面生死的“至暗时刻”，曾经参加心理学沙龙就有听说过“每个人都有创伤需要疗愈”的理论，我通过学习教练，不断参加各种心理学相关的身心灵工作坊进行自我发展，成功跨越了当时的绝境，并在后续的日子里能一直保持着积极正向的状态。

在看到《创伤》课程关于“学生将学习和了解到创伤会给人带来什么、人类如何应对创伤，以及经历创伤事件后相关的影响”介绍时，我不禁有很多问题想要知道答案：我有创伤后遗症吗？我自己帮助自己走出困境的方式是对的吗？我还有未疗愈的创伤需要关注吗？，可以说对于《创伤》课程的好奇成为我加入项目学习的助推器。

学业有成，贵人常伴

叶琨女士表示：“回顾整个学习旅程，我的收获满满！由一个略知心理学皮毛知识的专业认证教练，蜕变成同时具备专业心理学知识和教练技术的心理学领域专业人士，我还通过紫荆-加州整合大学应用心理学硕士项目中设计精良的十二门课，系统性地学习了应用心理学领域里各种心理学理论和知识，其中让我印象深刻的有很多，比如：我通过《整合心理学与批判性思考》课程学会了运用批判性思维讨论科学心理学的优势和局限性，拓展了自己在学术领域的知识边界，还突破性地写了接近一万字的专业论文。”

“最让人欣喜的是我建立了运用全人视角看待世界的意识，并在我的教练对话中都能运用全人视角的方法去支持来访者，在我给予他人支持的同时，也滋养了我自己的生命。而我能有幸通过《自我探究》、《伴侣探究》、《家庭探究》和《性探究》四门课的学习在我人生过半的不惑之年对自己的生命有了360度全息审视和回顾，加强了我和内在自己的联结，更清晰看到了‘我是谁’，对于‘我从哪里来’这个问题的答案非常坦然和确定，而内心的安定与富足又加强了我与外部世界的联结，对于未来‘我要去哪里’也充满了信心和期待。”

加州整合大学课堂实拍

“另外两门结合了教练理论、各种教练工具使用方法和教练实践练习的《应用技术与教练》1&2 课程又为我提供了回顾和精进教练技术的机会，补充了我之前对某些教练理论和工具使用方法的缺失，加深了我对教练应用于各种场景的理解，持续六个月的包括小组教练练习、线上工作坊和每周的反思作业也支持我在教练‘术’和‘道’的不同维度有了全方面的提升。”

第二学期有幸加入CIIS教练课程的助教队伍，这让我在通向大师级教练的道路上又向前迈进了一大步。MAP项目后半程的课程《领导力》、《团体动力》和《顶点课程》让我能有机会将管理企业时的工作经历和相关的科学理论一一对应，对我将自己的职业生涯发展提到新的高度，建立了令人欣喜的洞见和计划。”

叶琨女士与同窗的学习场景

“除了在学术和工作上有很多关于‘事’的收获，学习的旅程中遇到了一群志同道合、充满智慧且专业的‘人’是我更宝贵的收获。紫荆-加州整合大学应用心理学硕士项目里每一位老师都是自己所在领域中的大师级人物，他们除了在专业领域卓有成就以外，还都带着教育者的大爱，助人者的初心，智者的谦卑和奉献者的热情。他们每一位都非常耐心地解答我们的提问，关切地支持学生们所有的学习需求，并慷慨地提供学习以外的各种资源。在学习旅程中遇到宝藏同学们还让我收获了额外的友谊，使我的生命更加丰盛。”

叶琨女士与同窗们的合影留念

“从学期开始初期，介于地理优势，我们很自然地成立一个‘六六大顺’的上海学习小组，六位来自不同行业、对心理学充满好奇的跨界学习宝妈们为了能顺利完成学业而抱团取暖，可没想到第一次线下见面大家就有聊不完的话题和找不完的共同点。而后续大家除了每周为完成作业互相提醒、分享资料和提供想法以外，还会互相在伙伴需要支持的任何时刻都秒回复，给予无条件的支持和帮助，成为彼此内心最信任的人之一。”

叶琨女士告诉我们：“我通过教练练习相识相知的两位各处南北一方的学习伙伴，在随着教练话题越来越深入的同时，也成为彼此最给力的‘啦啦队’，从教练技术的学习中收获了更深层次的自我探索和潜能的激发。在课程尾声的时候，我随缘加入了一个‘九一合十’的十人团队，大家一起共创充满创意和特色的顶点课程集体艺术展示，和大家的互动帮助我利用最后的课程对这段项目学习进行了一个多维立体的回顾，我们小组的展示成果也为我学习之旅画上了完美的句号。”

“宝藏同学们有人帮助我学习和纠正APA论文格式，有人帮助我闺蜜有情绪障碍的女儿恢复心理健康，有人给予我挑选保健品的专业建议，他们都是我在成为更好自己的道路上的‘贵人’。”

叶琨女士与同窗们的合影留念

“很高兴认识你，我的0.00487”

叶琨女士表示：“我一直都很相信缘分，据说人跟人相遇的概率只有0.00487，可通过CIIS-MAP项目我收获了超过一百五十次0.00487小概率的相遇。尤其是在上《应用技术与教练》1的课程时，因为不想让大家失去观摩老师做Demo的机会，在紫荆教育的老师们寻找志愿者而找到我时，犹豫片刻之后，我忐忑不安地接受了邀请，成为老师教练Demo的志愿者。”

“事后我非常庆幸自己的选择，让自己有了被大师级教练Dr.Meg教练的机会，Dr.Meg在短短三十分钟内，通过她的全然临在、深度倾听和强有力发问，支持我摆脱了困扰自己长达数年之久的对未来发展的迷茫，让自己想要的美好愿景更加清晰，当时老师的赋能和因被激发潜能而产生的喜悦之情让我激动不已，不禁流下开心的眼泪。后面在教练课程接近尾声的时候，缘分又让我成为《应用技术与教练》1课程的助教，再一次近距离跟Dr.Meg合作学习，支持更多的伙伴学习和提升教练技术。”